GABARITO. TURMA.2009. RECUPERAÇÃO PARALELA- BIOLOGIA –4º BIMESTRE

GABARITO. TURMA.2009. RECUPERAÇÃO PARALELA- BIOLOGIA –4º BIMESTRE

1) (Enem-2011) Os sintomas mais sérios da Gripe A, causada pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoas mais idosas e por gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populacional relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis. A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina contra agentes causadores de doenças infectocontagiosas, aumenta a imunidade das pessoas porque:

E) estimula a produção de anticorpos contra o agente causador da doença.

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2) (Ufv) Impressionados com a notícia do poder arrasador com que o vírus Ebola vem dizimando uma certa população na África, alguns alunos de um colégio sugeriram medidas radicais para combater o vírus desta terrível doença. Considerando-se que este agente infeccioso apresenta características típicas dos demais vírus, assinale a alternativa que contenha a sugestão mais razoável:

e) impedir, de alguma maneira, a replicação da molécula de ácido nucléico do vírus.

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3) (UNESP) Considerando-se as doenças: gripe, paralisia infantil, gonorreia, doença de Chagas, amarelão, cólera, tuberculose e febre amarela, pergunta-se:

a) Quais delas são passíveis de tratamento com antibióticos? Por quê?

Gonorreia, cólera e tuberculose. São doenças causadas por bactérias que são suscetíveis aos antibióticos.

b) Quais delas teriam sua incidência diminuída pela dedetização?

Doença de Chagas e febre amarela. São doenças que possuem o mosquito como agente de transmissão.

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4) (FUVEST-2013) Os seres humanos são hospedeiros de uma grande diversidade de microrganismos.

a)

	Pele	Vias respiratórias	Intestino Grosso
Neisseria -	X		X

b)

	Estômago	Duodeno	Intestino Grosso
Helicobacter	X
Enterococcus		X
Escherichia			X

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5) (FGV/2011 - adaptado) A malária é endêmica em algumas regiões brasileiras, como a Amazônica, e provoca grandes problemas econômicos e sociais.

O microrganismo e o vetor dessa moléstia são, respectivamente um(a):

d) protozoário esporozoário e um inseto conhecido como mosquito-prego.

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6) (UEPG PR/2011) Muitas são as pesquisas sobre a cura da Doença de Chagas. Em uma dessaspesquisas, os cientistas descrevem como o parasita Trypanosoma cruzi insere pedaços de seu DNA dentro do DNA humano, fenômeno conhecido como ação autoimune. Sobre esse protozoário, assinale o que for correto.

02. É classificado como protozoário mastigóforo.

04. É o agente causador da Doença de Chagas.

08. Os hospedeiros do Trypanosoma cruzi são insetos popularmente chamados de barbeiros que, ao adquirirem os parasitas, transformam-se em vetores da Doença de Chagas.

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7. O que é a histoplasmose?  É uma doença causada por um fungo (micose) denominado Histoplasma capsulatum que afeta os pulmões, causando lesões nos tecidos reticulares. As pessoas infectadas podem apresentar lesões na pele.

GABARITO – 3005.3006.3007-RECUPERAÇÃO PARALELA– 4º BIMESTRE

GABARITO – 3005.3006.3007-RECUPERAÇÃO PARALELA– 4º BIMESTRE

ATIVIDADE 1

1. Com relação ao meio ambiente, marque a alternativa que representa um direito do cidadão:

(a) Se educar sobre as questões ambientais.

Comentário: as alternativas b e d representam um dever do cidadão, as alternativas c e e representam um dever do poder público.

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2. Marque a alternativa que não corresponde a um direito do cidadão para com o ambiente:

 (e) Disciplinar o licenciamento ambiental.

Comentário: as demais alternativas representam direitos do cidadão.

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3. Marque a alternativa que não corresponde a um dever do cidadão para com o ambiente:

(a) Defender os conjuntos urbanos, sítios de valor histórico, paisagístico, artístico e científico, e criar instituições em defesa do patrimônio cultural.

Comentário: a letra a representa um dever do poder público, as demais alternativas representam deveres do cidadão.

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4. Marque a alternativa que não corresponde a um dever do poder público para com o ambiente:

(a) Defender o meio ambiente junto com o Estado.

Comentário: a letra a representa um dever do cidadão, as demais alternativas representam deveres do poder público.

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ATIVIDADE 2

1. A soja transgênica, objeto de grande polêmica em diversas partes do mundo, foi produzida por meio de:

 (d) DNA recombinante.

Comentário: O DNA recombinante é uma biotecnologia presente na engenharia genética utilizada na produção de plantas transgênicas.

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2. Com relação os pontos positivos do uso da Biotecnologia na agricultura, marque a resposta correta:

 (d) Maior resistência e durabilidade dos alimentos.

Comentário: as demais alternativas são exemplos de problemas ligados ao uso de alimentos transgênicos.

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3. Com relação os pontos negativos do uso da Biotecnologia na agricultura, marque a resposta correta:

.e) Pode matar as populações benéficas ao ambiente como: abelhas, minhocas e outras espécies de animais.

Comentário: as demais alternativas são exemplos de benefícios relacionados ao uso de alimentos transgênicos.

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4. O conhecimento em manipulação de microrganismos e genes tornou possível a produção de diversos medicamentos feitos especificamente para um indivíduo. O nome dado a esse tipo de tratamento é:

(a) Terapia gênica.

Comentário: a letra b é o conjunto de técnicas e/ou tecnologias que envolvem a manipulação de organismos vivos; a letra c são alimentos industrializados com suas funções nutricionais potencializadas; a letra d são anticorpos que se apresentam iguais entre si em estrutura, especificidade e afinidade; letra e uma técnica utilizada na Biotecnologia.

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ATIVIDADE 3

1. São exemplos de fontes energéticas de origem fóssil:

 (d) Petróleo, carvão mineral, gás natural.

Comentário: (a) Falso – A energia solar é oriunda do aquecimento de placas de material semicondutor. (b) Falso – A energia eólica é obtida através dos movimentos dos ventos captados por pás de turbinas ligadas a geradores. Consiste numa fonte energética renovável, diferentemente das fontes de origem fóssil. (c) Falso – A energia hidrelétrica é resultante da queda d’água que faz girar uma turbina, que por sua vez, transforma energia mecânica em energia elétrica. A energia nuclear é obtida a partir da quebra de átomos de urânio. (e) Falso – A energia nuclear não é de origem fóssil, sendo oriunda da quebra de átomos de urânio.

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2. A maior parte da energia usada hoje no planeta é proveniente da queima de combustíveis fósseis. O protocolo de Kyoto, acordo internacional que inclui a redução da emissão de CO2 e de outros gases, demonstra a grande preocupação atual com o meio ambiente. O excesso de queima de combustíveis fósseis pode ter como consequências:

 (b) Aumento do efeito estufa e dos níveis dos oceanos.

Comentário: (a) Falso – o excesso da queima de combustíveis fósseis provoca as chuvas ácidas, no entanto, não existe o aumento da camada de ozônio. (c) Falso – O que ocorre é o aquecimento das temperaturas em escala global. (d) Falso – A emissão de gases poluentes, consequentes da queima dos combustíveis fósseis intensifica o efeito estufa. (e) Falso – o excesso da queima de combustíveis fósseis provoca o aquecimento global.

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3. O Carvão mineral e o petróleo continuam a ser as duas principais matrizes elétrica e energética mundiais, porém a crise ambiental (com destaque para o aquecimento global) e a problemática do abastecimento de petróleo fazem com que os combustíveis renováveis e, sobretudo “limpos”, ganhem evidência. Sobre a questão é correto afirmar que:

 (a) II, III e IV

Comentário: (I) O erro está no fato dos combustíveis fósseis serem poluentes.

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4. “A Idade da Pedra chegou ao fim, não porque faltassem pedras, a era do Petróleo chegará igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo”. (O Estado de São Paulo, 2002.)

Com base em seus conhecimentos sobre o assunto, o fragmento do texto nos mostra que o fim da era do petróleo estaria relacionado:

Está (ão) correta(s) APENAS a(s) proposição (ões):

 (b) II

Comentário: (I) O erro está no fato da diminuição das ações humanas sobre o meio ambiente. (III) os transportes vêm utilizando fontes alternativas renováveis como o biodiesel, etanol, eletricidade e GNV.

Turmas 3006.3007.Legislação Ambiental. A serviço da natureza ,do Homem, ou ambos?

Para quem perdeu o texto e questões distribuídas e feitas em sala.

Legislação Ambiental. A serviço da natureza ,do Homem, ou ambos?

As Áreas de Preservação Permanente (APP) são áreas de grande importância ecológica, cobertas ou não por vegetação nativa, que têm como função preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem estar das populações humanas. Essas áreas são protegidas pela Lei Federal nº 4.771/65 (alterados pela Lei Federal nº 7.803/89).

A Reserva Legal (RL), no Brasil, foi instituída pelo código florestal de 1965, no seu artigo 1.º. Naquela época, a intenção clara era a de prover a indústria com reservas de madeira suficiente, tendo em vista a substituição crescente, nas propriedades rurais, de florestas por outros usos da terra.

As leis que cuidam do meio ambiente despertam muito interesse porque tratam de normas que afetam a todos: aos agricultores, porque têm de cumprir o que elas determinam no uso de suas propriedades; aos ambientalistas, porque se preocupam com que elas garantam a preservação do meio ambiente; aos órgãos públicos, pela responsabilidade que têm com a conservação dos recursos naturais; aos cidadãos, que exigem um ambiente conservado, capaz de garantir uma boa qualidade de vida à população.

A ação do homem que desmata, contribui hoje, para o que chamamos de fragmentos de florestas, impedindo que os animais se locomovam com liberdade e que as sementes sejam produzidas e dispersadas, afetando a preservação de fauna e flora.

A legislação é negligenciada e sua efetiva aplicação ainda está num horizonte distante, ou seja, a maioria dos proprietários rurais que não possui RL ou APP não tem sido devidamente cobrada e aqueles que as mantêm não recebem nenhum prêmio social.

As RLs e APPs têm papel estratégico para a saúde dos cultivos, criações e pessoas que residem em uma determinada área rural. Infelizmente os agricultores pensam apenas nas obrigações da lei e se esquecem que podem usufruir com a sustentabilidade.

Todo proprietário ou detentor da posse da terra deve registrar em cartório (averbação) a Reserva Legal de sua propriedade. No Bioma Amazônia, o percentual de área que deve ser conservada é de 80%. No cerrado, este índice é de 35%, enquanto que no resto do país é de 20%. Além da Reserva Legal, propriedades que possuem cursos d’água em seu interior, deve manter a Área de Preservação Permanente (APP), com especificações de acordo com o Código Florestal, cursos d’água com menos de 10 metros de largura deve-se instituir APP de 30 metros; Cursos d’água de 10 a 50 metros de largura, a APP deve ser de 50 metros; Cursos d’água de 50 a 200 metros de largura, a APP deve ser de 100 metros; Cursos d’água de 200 a 600 metros de largura, a APP deve ser de 200 metros; e em Cursos d’água que tenham largura superior a 600 metros, a APP deverá ser de 500 metros.

O custo para o proprietário manter a Reserva Legal e a APP é consideravelmente expressivo. Vejamos: Considerando um pequeno produtor que tem seus 30 hectares de terra, pela Lei ele deve deixar 6 hectares em Reserva Legal. Levando em conta que o preço de mercado da terra roxa é de R$25.000,00 por hectare, este proprietário terá um gasto de R$150.000,00 (valor equivalente a um bom apartamento em Piracicaba). Agora se computarmos a redução da sua produção, os 6 hectares cultivados com soja (verão), milho safrinha (inverno) em anos de safras normais o produtor tem uma renda de aproximadamente R$ 1.300,00 por hectare ano. Quer dizer, um pequeno produtor além de deixar o capital de R$ 150.000,00 de capital a disposição, vai deixar de ganhar R$ 7.800,00 por ano. Serão R$ 650,00 a menos de renda ao mês.

Por isso, proprietários rurais lutam por uma nova proposta em relação à implantação de Reserva Legal e APP em suas propriedades, onde as áreas devem ser definidas através de um zoneamento técnico agronômico e ambiental levando em conta a composição das reservas legais de cada região de acordo com os biomas e a diversidade de cada micro região.

O agricultor, para ter direito sobre a propriedade, deve utilizá-la de forma a cumprir com o que a legislação chama de sua função social, o que significa que a propriedade tem que atender ao mesmo tempo os seguintes critérios: aproveitamento racional e adequado; utilização adequada dos recursos naturais disponíveis e preservação do meio ambiente; atenção às disposições que controlam as relações de trabalho; exploração que favoreça o bem-estar dos proprietários e trabalhadores.

Entretanto, os bens, no seu sentido mais amplo, as propriedades, genericamente consideradas, é que estão submetidas a uma destinação social, e não o direito de propriedade em si mesmo. Assim sendo, não podemos concordar com o que pretendem algumas correntes doutrinárias, compostas por renomados ambientalistas, que a expressão "função social da propriedade", inserida no texto constitucional, tenha somente núcleo ecológico e que a Reserva Legal representa limitação do Direito de Propriedade. Sem o poder de usar, gozar e dispor não existe dono, não existe Direito de Propriedade. Não existindo Direito de Propriedade nas áreas de Reserva Legal, nem se pode cogitar em Função Social do Direito, porque seria a função social do "nada jurídico". Esse bem já não é mais seu. O dono volta a ser o Estado, que deve indenizar o proprietário expropriado, mesmo porque dele cobrou o preço integral por ocasião de sua titulação.

E ainda existem outros fatores contrários à Reserva Legal. Não existe, no Primeiro Mundo, conceito equivalente à Reserva Legal brasileira; isso, sem dúvida, coloca em cheque essa estratégia de restrição ao uso das propriedades brasileiras, já que elas passam a arcar com um ônus que não se aplica aos produtores dos demais países. Para competir internacionalmente, é preciso que as regras válidas para os produtores brasileiros sejam as mesmas aplicadas aos demais proprietários rurais pelo mundo.

Com 1/5 da propriedade inutilizada, os proprietários ficam com uma reserva com biodiversidade que ameaça. Inúmeros trabalhos científicos já evidenciaram a alta incidência de ratos, baratas, gambás, lagartas e diversos outros componentes da fauna que utilizam fragmentos florestais como lar. Nesses locais, eles reproduzem-se livremente e multiplicam as chances de atingirem a população de humanos.

Se por um lado, a pobreza e a falta de oportunidades, reafirmam a necessidade de se promover uma verdadeira corrida contra a estagnação, por outro lado, essa corrida não poder servir de pretexto para se fazer tábua rasa de todo o arcabouço legal construído na perspectiva de legitimar a variável ambiental, pressuposto de uma vida saudável, tanto para as presentes quanto para as futuras gerações.

Aline Juca de Araújo, Amanda Ribeiro Martins da Silva, Bruna Christofoletti – graduação em Ciências Biológicas, UNESP Rio Claro -http://www.rc.unesp.br/biosferas/0018.php

ANOTE AS QUESTÕES E AS RESPOSTAS NO CADERNO. PARA RESPONDER, CONSULTE O TEXTO.

1)  Conceitos de RL e APP e objetivos

2) Por que “proprietários rurais lutam por uma nova proposta em relação à implantação de Reserva Legal e APP em suas propriedades”

3)    Dois fatores contrários à RL e a soluções

4)  “Legislação Ambiental. A serviço da natureza, do Homem, ou ambos?” Justifique sua resposta

Outras fontes: Sociedade Brasileira de Bioéti ca – seção Biodiversidade e Biotecnologia: normas e legislações. http://www.sbbioeti ca.org.br/normas-e-legislacoes Site do IBAMA. Neste site pode-se encontrar “A lei da natureza” no qual abrange todas as leis e mudanças ocorridas nas penalidades sobre aqueles que agridem o ambiente. http://www.ibama.gov.br/leiambiental/home.html

GABARITO.Turmas 3005.3006.3007 - Gabarito - TEXTO 1- "Biotecnologia - biocombustíveis"

Gabarito - TEXTO 1-  "Biotecnologia - biocombustíveis"

1) Elas provêm de sementes oleaginosas, fontes de óleos e gorduras, substâncias

utilizadas na fabricação do biodiesel.

2) A resposta tem que relacionar esta época com a crise mundial do petróleo e a diminuição da dependência deste combustível. É possível que a questão ambiental surja, mas é preciso ressaltar que, em um primeiro momento, a questão ambiental não era valorizada.

3) Várias vantagens podem ser apontadas pelos alunos, dentre elas a independência energética de mercados internacionais, maior controle sobre os preços, melhora na balança comercial, incentivo às agriculturas familiares, maior vínculo da população rural com a terra...

4) Neste momento vale ressaltar, professor, que o etanol pode ser produzido a partir da fermentação dos açúcares de muitos tipos de vegetais e que o do Brasil, feito a partir da cana-de-açúcar, apresenta um maior rendimento em relação aos custos de produção e à área plantada.

5) Trata-se de uma fonte de energia "bruta" que pode ser utilizada in natura, praticamente sem alteração. Economias menos desenvolvidas apresentam, em termos gerais, uma baixa produção industrial

6) É preciso ressaltar que a lenha ou seu derivado, o carvão vegetal, apesar de trazer vantagens no que diz respeito à ciclagem de carbono, incentiva o desmatamento, o que prejudica de diversas formas o ambiente.

GABARITO.Turmas 1006.1012 – RECUPERAÇÃO PARALELA-BIOLOGIA - 1ª SÉRIE - 4º BIMESTRE

GABARITO – BIOLOGIA - RECUPERAÇÃO PARALELA – 1ª SÉRIE  - 4º BIMESTRE  

1ª questão  - c) Baleia e pássaro;

Comentário: A baleia e o pássaro são cordados que compartilham um ancestral comum próximo e, consequentemente, apresentam maior semelhança genética.

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2ª questão 

Nesse contexto se insere a classificação biológica. Considere as afirmativas a seguir, correlacionadas com o texto acima:

 b) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras;

Comentário: A partir dos estudos da genética das espécies, as bases taxonômicas, ou sistemática biológica, relaciona os seres vivos de acordo com o parentesco evolutivo (classificação científica moderna), pelas seguintes categorias taxonômicas: Reino, Filo, Classe, Ordem Família, Gênero, Gênero e Espécie.

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3ª questão - d) A troca de genes entre duas espécies torna-se restrita em virtude do isolamento geográfico das mesmas;

Comentário: A especiação poderia ser evidenciada a partir do isolamento reprodutivo como consequência do isolamento geográfico pode tornar as duas populações tão diferentes geneticamente que a troca de genes entre elas não é mais possível, constituindo-se, então duas espécies distintas.

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Atividade 2

1) Que características os Mandacarus apresentam, que os tornam bem adaptados aos climas secos?

Resposta: O Mandacaru é uma planta que consegue viver em lugares com baixa disponibilidade de água, como o sertão nordestino brasileiro. Isso porque essa planta tem características que permitem o armazenamento de água em seu interior. Ela tem folhas modificadas em forma de espinho. Esse formato diminui a superfície destas folhas, diminuindo o espaço pelo qual a planta perderia água, devido à evaporação.

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2) Os mamíferos mantêm a temperatura corporal constante. Quando a temperatura está baixa, eles precisam reter calor. Quando está alta, precisam perder calor. A forma mais comum de perder calor em ambientes quentes é a transpiração, mas existe o risco de desidratação. Pense e responda: que características adaptativas os ratos- cangurus e os camelos apresentam que os tornam bem adaptados para viver nos desertos?

Resposta: Animais, como o camelo e o rato-canguru estão perfeitamente adaptados à vida em ambientes muito secos. Muitos pensam que esses animais não precisam de água, mas isso não é verdade. Eles são bem resistentes à desidratação, sua urina

é muito concentrada, ou seja, precisa de pouca água para ser eliminada. Suas fezes são secas e esses animais costumam não transpirar muito, para evitarem a perda d'água.

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3) Durante os períodos glaciais,

d) plantas com adaptações ao clima árido, como o desenvolvimento de estruturas que reduzem a perda de água, devem apresentar maior área de distribuição;

Comentário: De acordo com o texto, durante os períodos glaciais (áridos) houve expansão dos hábitats não florestais, o quefavoreceu plantas cujas estruturas reduzem a perda de água. Resposta: D

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4) É cientificamente aceitável o que se afirma:

b) apenas em II;

Comentário: Na fauna terrestre do quaternário alternaram-se espécies próprias de habitat de clima quente. Na América do Sul proliferaram os mamíferos desdentados, que alcançavam grande tamanho e providos de uma resistente couraça.

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5) Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que:

b) a extração predatória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética;

Comentário: a influência humana na natureza pode provocar a extinção de espécies e assim comprometer o equilíbrio ecológico de toda a comunidade.

Turma 2009 - 4ºBIMESTRE-Sites para pesquisa sobre doenças infecciosas e parasitárias

Sites para pesquisa sobre doenças infecciosas e parasitárias

file:///C:/Users/USER/Downloads/guia_doencas_infecciosas_parasitarias.pdf

https://www.agencia.fiocruz.br/gloss%C3%A1rio-de-doen%C3%A7as

https://www.agencia.fiocruz.br/doen%C3%A7as-negligenciadas

http://www.agencia.fiocruz.br/infectologista-da-fiocruz-esclarece-d%C3%BAvidas-sobre-epidemia-de-ebola-e-aborda-os-riscos-para-o-brasil

http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/o-ministerio/principal/leia-mais-o-ministerio/197-secretaria-svs/14166-ebola-perguntas-e-respostas

Questões- Biotecnologia - biocombustíveis- Turmas3005,3006,3007

QUESTÕES  - Texto : Biotecnologia - biocombustíveis

1) O que têm em comum as fontes de biodiesel citadas no texto?
2) A busca por novas fontes de energia sempre foi uma atividade importante para
nossa sociedade. Qual a principal motivação para o desenvolvimento dos
biocombustíveis nos anos 70?
3) O biodiesel teve um grande incentivo do governo federal e representa, nos dias
de hoje, um combustível muito vantajoso. Cite duas vantagens do uso do biodiesel
como substituto do diesel de petróleo.
4)Por que o etanol brasileiro é mais vantajoso do que o de outras nações?
5) Por que as economias menos desenvolvidas utilizam mais a lenha como fonte de
energia?
6) Explique porque o uso de carvão vegetal traz poucas vantagens do ponto de vista
ambiental.

Biotecnologia - biocombustíveis- Turmas 3005, 3006,3007 - 4° BIMESTRE

Biocombustíveis
O Brasil está na fronteira do desenvolvimento e do conhecimento tecnológico
quando o assunto refere-se aos biocombustíveis. O país é exportador de tecnologia
e de matéria-prima para as mais diversas nações. Mas, afinal, o que são
biocombustíveis e por que o Brasil faz parte da vanguarda dessa produção?
Os biocombustíveis são derivados de biomassa renovável que podem substituir,
parcial ou totalmente, combustíveis derivados de petróleo e gás natural usados em
motores ciclodiesel automotivos (de caminhões, tratores, camionetas, automóveis
etc.) ou estacionários (geradores de eletricidade, calor etc.). Há dezenas de
espécies vegetais no Brasil das quais se podem produzir o biodiesel, tais como
mamona, dendê (palma), girassol, babaçu, amendoim, pinhão manso e soja, dentre
outras.
Este tipo de combustível renovável é pesquisado desde o início do século 20,
principalmente na Europa. Eles estão presentes no cotidiano do brasileiro há mais
de 80 anos. Entretanto, foi na década de 1970, após a primeira crise do petróleo,
que sua produção e uso ganharam grande dimensão. Na época, foi criado o
programa Pro-Álcool, que introduziu o etanol de cana-de-açúcar em larga escala na
matriz de combustíveis brasileira.
Biodiesel
Os dois principais biocombustíveis líquidos utilizados no país são o etanol (extraído
de cana-de-açúcar e utilizados nos veículos leves) e, mais recentemente, o biodiesel
(produzido a partir de óleos vegetais ou gorduras animais, utilizados principalmente
em ônibus e caminhões).
Foi a partir do lançamento do Programa Nacional de Produção e Usos do Biodiesel
(PNPB), em dezembro de 2004, pelo governo federal, que o biodiesel avançou
significativamente no país. Hoje, o Brasil conta com indústria de biodiesel
consolidada, com mais de 50 usinas aptas a produzi-lo e comercializá-lo, e com
capacidade instalada superior a seis milhões de metros cúbicos (m3).
Atualmente, a Alemanha, os Estados Unidos e o Brasil são os maiores mercados
mundiais de biodiesel. Outros importantes mercados são a França, a Espanha, a
Itália e a Argentina.
No Brasil, o biodiesel, regularmente, é vendido misturado ao diesel de petróleo em
mais de 30 mil postos de abastecimento espalhados pelo país. Sua produção saltou
de 69 milhões de litros, em 2006, para 2,8 bilhões de litros, em 2012, de acordo com
dados do PNPB. A mistura de biodiesel ao diesel teve início em dezembro de 2004.
Em janeiro de 2008, entrou em vigor a mistura obrigatória de 2% em todo o país.
Esse percentual foi ampliado sucessivamente até atingir 5% em janeiro de 2010,
antecipando em três anos a meta estabelecida pela Lei nº 11.097, de 2005.
Em relação à capacidade industrial da produção do biodiesel, no final de 2011, pelos
dados do governo federal, 56 unidades estavam autorizadas a produzir e a
comercializar o biocombustível, com uma capacidade nominal total de seis bilhões
de litros ao ano. Dessa capacidade produtiva, aproximadamente 78% (4,7 bilhões de
litros/ano) são provenientes de usinas detentoras do Selo Combustível Social, um
certificado fornecido pelo governo às unidades produtoras que atendem aos
requisitos de inclusão da agricultura familiar na cadeia produtiva do biodiesel.
Desde o lançamento do PNPB até o final de 2011, o Brasil produziu 8,3 bilhões de
litros de biodiesel, que reduziram as importações de diesel em um montante de US$
5,3 bilhões, contribuindo positivamente para a balança comercial brasileira.
Etanol
O Brasil é um dos maiores produtores mundiais e o maior exportador de etanol.
Atualmente, o etanol brasileiro representa a melhor e mais avançada opção para a
produção sustentável de biocombustíveis em larga escala no mundo. O país é o
candidato natural a liderar a produção economicamente competitiva e a exportação
mundial porque tem o menor custo de produção e o maior rendimento em litros por
hectare.
Em relação ao meio ambiente, o etanol reduz as emissões de gases de efeito estufa
em cerca de 90% e a poluição atmosférica nos centros urbanos. Além disso, a
produção tem baixo consumo de fertilizantes e defensivos e apresenta níveis
relativamente baixos de perdas do solo.
O Brasil utiliza o etanol como aditivo da gasolina desde a década de 1920.
Oficialmente, o combustível produzido a partir da cana-de-açúcar foi adicionado à
gasolina a partir de um decreto assinado em 1931. Entretanto, somente com a
criação do programa Pro-Álcool, em 1975, é que o Brasil estabeleceu
definitivamente a indústria do etanol combustível.
Os investimentos nos veículos flex-fuel e o fortalecimento da cadeia produtiva
levaram a um grande crescimento no mercado doméstico de etanol, invertendo a
tendência de queda do consumo de etanol ainda na Safra 2003/2004.
Atualmente, cerca de 90% dos veículos leves licenciados no Brasil são flex-fuel.
Esse ritmo fez com que, ao todo, metade da frota nacional circulante seja formada
por veículos flex.
O etanol é produzido nas regiões Nordeste e Centro-Sul, sendo que a região Centro-
Sul é responsável por, aproximadamente, 90% da produção nacional, com o estado
de São Paulo responsável pela produção de 60% do biocombustível. Os outros 10%
são produzidos na região litorânea do Nordeste.
Lenha e carvão vegetal
Atualmente, as economias menos desenvolvidas no mundo ainda apresentam em
suas matrizes energéticas mais de 90% de participação da lenha como fonte de
energia, situação que o Brasil reverteu a partir da década de 1930.
No início da década de 1940, o país apresentava mais de 80% de participação da
lenha em sua matriz energética. Em 2011, este indicador já era menos de 10%,
substituído principalmente pelo gás liquefeito de petróleo.
Boa parte da lenha extraída no país é transformada em carvão vegetal, um produto
mais nobre e com maior concentração de carbono. O Brasil é a única nação no
mundo que faz uso extensivo do carvão vegetal na indústria siderúrgica. Atualmente,
34% da lenha é convertida em carvão vegetal e 28% tem uso direto na indústria,
para produzir calor de processo. Outros 27% são ainda utilizados para cozinhar
alimentos.
Carvão vegetal na siderurgia
O carvão vegetal é usado na siderurgia como fonte de calor e como redutor do
minério de ferro. O Brasil é o maior produtor mundial de gusa via carvão vegetal,
cerca de 60% desse gusa produzido é exportado.
Devido às características do carvão vegetal, de baixos teores de enxofre e cinza, o
gusa produzido é de melhor qualidade do que aquele produzido via carvão mineral.
Para uma produção de uma tonelada de gusa, são necessários cerca de três metros
cúbicos de carvão - 3 mdc.
Boa parte do carvão é proveniente de desmatamentos, legais ou ilegais. Para
atender a demanda de carvão até 2.020, seria necessário um reflorestamento de 1,5
a 2 milhões de hectares.

Texto obtido em: http://www.brasil.gov.br/sobre/economia/energia/matrizenergetica/

biocombustiveis

3ª série - GABARITO- 3ºbimestre- Recuperação Paralela

3ª SÉRIE - RECUPERAÇÃO PARALELA-GABARITO-  3º BIMESTRE

1. (UNIFOR-2001.2) -  O autor está fazendo referência à:
  Resposta -(a) Engenharia genética.
Para lembrar: a engenharia genética como uma tecnologia para a produção de organismos geneticamente modificados, no caso da tira anterior, com a finalidade de melhorar a produtividade da galinha.

2. (UFC-2002) Plasmídeos são estruturas celulares, que consistem apenas de:
Resposta: (c) Fitas circulantes de DNA.
Para lembrar:  os plasmídeos são pequenas moléculas circulantes de DNA, encontradas no citoplasma de bactérias, capazes de se reproduzirem independentes do DNA cromossômico.

3. (UFPI-2002) A sigla OGM significa organismos geneticamente modificados‖ ou, simplesmente, transgênicos. Coloque V ou F conforme a afirmativa sobre a obtenção dos OGMs seja verdadeira ou falsa.

Resposta: (c) F F V
Para lembrar: na primeira afirmativa o erro quanto à obtenção de um OGM está na transferência de células de um organismo para outro. Na segunda afirmativa o erro está, quando se fala na obtenção de OGM por clonagem, a clonagem é uma tecnologia proveniente da engenharia genética, mas não é um OGM.

4. (Uff) - Com base na evolução de todos os resultados obtidos nas experiências relatadas, pode-se concluir que células-tronco:
Resposta: (b) Adultas podem dar origem a células de diferentes origens embrionárias.
Para lembrar: as células-troco possuem a capacidade de originar diferentes tipos celulares do nosso organismo, por isso, têm alto potencial terapêutico.

5.( FMTM MG) Dois homens, P-I e P-II, disputam a paternidade de uma criança C, filha da mulher M. Diante disso, foi pedido o exame de DNA dos envolvidos.
Está correto o contido apenas em:
Resposta: (e) I e II.
Para lembrar: é importante comparar o padrão das bandas (faixas) entre os possíveis pais, a mãe e a criança.

TURMA 2009 - Resumo.1.3º bimestre - 11 DE SETEMBRO

TURMA 2009


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Resumo.1.2s.3BIM

RECUPERAÇÃO PARALELA - 3ª SÉRIE- 3º BIMESTRE

RECUPERAÇÃO PARALELA - 3ª SÉRIE- 3º BIMESTRE
Atenção! Anotar as respostas em folha separada.
As atividades estão:
- Grupo no Facebook - Na Varanda com o Compositor
- com representante de turma ou volluntário

RECUPERAÇÃO PARALELA - 2ª SÉRIE- ENSINO MÉDIO- 3º BIMESTRE

RECUPERAÇÃO PARALELA - 2ª SÉRIE- ENSINO MÉDIO-3º BIMESTRE

1.    Durante o percurso, o alimento faz paradas em alguns órgãos e passa direto por outros, recebendo algumas substâncias. O percurso do alimento é:

(A) boca - faringe – esôfago - estômago - intestino delgado - intestino grosso – reto;

(B) boca - faringe - fígado - estômago - intestino delgado - intestino grosso – reto;

(C) boca - faringe - laringe - estômago - fígado - vesícula biliar - intestino delgado-reto;

(D) boca - faringe – esôfago - estômago - intestino delgado - intestino grosso - reto.

2.    Os ovários são duas glândulas situadas uma em cada lado do útero, abaixo das trompas. Produzem os óvulos e também os hormônios sexuais femininos. Assinale a alternativa que indica quais hormônios são produzidos pelos ovários:

a) estrógeno e progesterona; b) estrógeno e testosterona; c) progesterona e testosterona; 

d) testosterona e hormônio estimulador das células intersticiais; e) ICSH e estrógeno.

3.   Por que não é possível perceber o sabor dos alimentos quando estamos doentes? 

4. Aproximadamente 10% do tecido nervoso são formados pelos neurônios, células especiais que possuem a capacidade de transmitir, de forma rápida e eficiente, sinais e estímulos recebidos de diversas partes do organismo. Essas sensações são transmitidas de um neurônio a outros através de um mecanismo conhecido como:

a) mitose;   b) pinocitose;   c) osmose;  d) sinapse;  e) coagulação.

5.  (UEL-2006) “Eu amava Capitu! Capitu amava-me! E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo. Esse primeiro palpitar da seiva, essa revelação da consciência a si própria, nunca mais me esqueceu, nem achei que lhe fosse comparável qualquer outra sensação da mesma espécie.” (ASSIS, Joaquim Maria Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Mérito, 1962. p. 41.)

Ao descrever: “E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo” Machado de Assis relatava a sensação de Bentinho ao

pensar em Capitu. Com base nos conhecimentos sobre hormônios, é correto afirmar que o comportamento descrito é devido à liberação de:

a) Adrenalina pela região medular da adrenal, que promove aceleração no ritmo cardíaco e lividez na pele;

b) Aldosterona pela medular da adrenal, que promove a formação de urina hipertônica e aumenta a pressão arterial;

c) Acetilcolina pela placa motora, que promove contração muscular e aumento da irrigação da derme;

d) Tiroxina pela tireóide, que reduz a atividade respiratória das células e diminui a sudorese;

e) Testosterona pelas células de Leydig do testículo, que aumenta a massa muscular e reduz a frequência respiratória.

6.   Analise as alternativas abaixo e aponte aquela que contém apenas órgãos do sistema digestório:

(A) coração, artérias, veias e sangue;   (B) boca, pulmões, traqueia e brônquios;

(C) ossos, músculos, articulações e tendões;

(D) boca, estômago, intestino delgado e fígado.

7. A sequência correta das estruturas do sistema respiratório é:

(a) boca - fossas nasais - laringe - brônquios – traqueia - faringe;

(b ) fossas nasais - faringe - laringe - traqueia – brônquios - pulmões;

(c ) boca - faringe - pulmões - coração - traqueia - brônquios;

(d ) fossas nasais - faringe - laringe - pulmões - coração - traqueia;

8..O  circuito completo que o sangue realiza no corpo e que pode ser dividido em duas etapas: pequena e grande circulação. O circuito que caracteriza a grande circulação é:

(A) sangue arterial, ventrículo esquerdo, capilares do corpo, sangue venoso, átrio direito;

(B) sangue venoso, ventrículo direito, pulmões, sangue arterial, átrio esquerdo;

(C) átrio direito, sangue venoso, pulmões, átrio esquerdo, sangue arterial;

(D) átrio esquerdo, sangue venoso, corpo, sangue arterial, átrio direito.

9.  Um cientista, procurando identificar que sentidos são usados por piranhas para reconhecer e atacar presas montou um experimento em que preparou três aquários com esses peixes nas seguintes condições:

- o aquário I foi mantido iluminado e nele se introduziram presas vivas; - o aquário II ficou em total escuridão e também recebeu presas vivas; 
- o aquário III, iluminado, recebeu presas vivas envoltas por um recipiente impermeável, transparente e incolor;

a) Se a visão for o único sentido que faz a piranha reconhecer a presa, o que será observado nos três aquários?

b) O que será observado caso a piranha utilize apenas o olfato para reconhecer a presa? c) Se as piranhas não predarem no aquário III, o que você pode concluir?

10.  Considere os seguintes hormônios:

1. Glucagon; 2. Adrenalina; 3. Somatotrofina; 4. Noradrenalina; 5. Insulina.

As glândulas responsáveis pela secreção desses hormônios são, respectivamente:

a) Pâncreas, suprarrenais, hipófise, pâncreas, suprarrenais.

b) Suprarrenais, pâncreas, hipófise, suprarrenais, pâncreas.

c) Pâncreas, hipófise, suprarrenais, suprarrenais, pâncreas.

d) Pâncreas, suprarrenais, hipófise, suprarrenais, pâncreas.

e) Pâncreas, suprarrenais, suprarrenais, pâncreas, hipófise.

11.  Um determinado hormônio, liberado por certa glândula, remove o cálcio da matriz óssea, levando-o ao plasma. O hormônio e a glândula são respectivamente:

a) Somatotrófico, hipófise;  b) Adrenalina, suprarrenal; c) Paratormônio, paratireoide;

d) Insulina, pâncreas;  e) ADH, hipófise.

12.  O caminho dos espermatozoides produzidos nos testículos é:

a) Próstata, vesícula seminal e uretra;     b) Túbulos seminíferos, epidídimo, canal deferente e uretra;

c) Túbulos seminíferos, próstata e vesículas seminais; 

d) Epidídimo, túbulos seminíferos, uretra e canal deferente;

e) Canal deferente, túbulos seminíferos e uretra.

13.  Órgãos que fazem parte do aparelho reprodutor feminino interno:

(01)clitóris; (02) uretra; (04) útero; (08) ovidutos; (16) epidídimo.

Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas: SOMA=______